第376章 一往无前不归路
入五月份,天更热了。
有一天上语文课,老师在讲解表达方式,辅导资料书里摘录了一段《祝福》的原文,老师全都念完了。
原文的最后一句是“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的”。
慕正光和徐几乎同时答道“有”,而且声音还不小,足以让班里一半的人听到。
语文课上这样的互动还有很多,只不过这一次,参与互动的只有他们两人。
教室里出现了一刹那的寂静,老师说:“正光说有,也许是有魂灵的。”
徐的回答,对慕正光来说是个惊喜,他想到了四个字,“心有灵犀”。老师给的补充也难能可贵,他想,如果他高考时语文分数能考高一点就好了,说不定老师会因此得到一些奖金。
5月28、29日,第七次模拟考试。
这次模拟考试的考场不再按分数分配,而是随机分配的。
学校、班级,都在这里了。
不过,世间之事少有完美,星辰大海就星辰大海吧。再者说,现在班服的造型是大家投票得出的结果,是大多数人的选择,还计较什么呢?
第七次模拟考试后,慕正光每天带手机到学校里上课,并且手机处于开机状态。
地点下面是两个日期。
2019年09月01日08:00、2022年06月08日17:30。
在最后一次模拟考试中,终于和她分数相同了。如果在高考时分数也相同就好了,但不能是586,对徐来说,586还不够,不是她的上限。
两个日期之间有一个箭头,箭头上印着三(22)。
慕正光和徐不在同一个考场。
最后一次模考,题目也简单,可能也是为了增强学生的自信吧,毕竟老师常说“说高考题比咱们做的题简单”。所以,最后一次题目简单,算是和高考接轨。随机分配考场,也是为了和高考接轨。
美中不足之处是,第二个日期、第二个地点之后应该还要再加一个箭头,这个箭头指向未来。而且,2022年06月08日,我们还未前往星辰大海,甚至还未看过海。把“星辰大海”放在这个日期之上,为时过早。
白色t恤,裤子随意。
白色t恤左上方印着两个地点,凭霖高中、星辰大海。
慕正光和徐的分数都是586。
一个时间与一个地点对应,中间再加一个箭头,像一张车票,一张单向的车票,与这趟没有返程的旅程衬托得很好。
可是,2022年06月08日17:30,这个日期太“狭隘”了,这是英语考试结束的时刻,也是高考结束的时刻。考试是为了分数,把星辰大海换成金榜题名,合适吗?也不合适,因为考试当天分数还没出。
5月30日,毕业合照。在正式拍合照前,他已经给一部分同学拍了照片,也给别的班拍了合照。
拍完了毕业合照,离毕业还剩几天呢?若是按照高考结束的时间来算,还有九天,若是按照毕业典礼的时间来算,那就只有四天了。还是按照更远的日期算吧,多算几天,仿佛剩下的时间更长一些,拥有的时间也更长一些。
校园里的六月,很短很短。
慕正光发现,带手机上学的人变多了,徐也带了手机。穿着精致的衣服的人变多了,但徐不是这样的人,她在校园里的打扮还是那么普通,像是一个普通的学习成绩好、长得好看的女生。
与同学分别的日子马上就到了,但是教室里好像一本同学录都没有。没人把同学录递给他让他写,他也没买同学录,他也没看见别人传递同学录。
原来,写同学录这项活动在高中里并不流行啊!大家长大了,一页同学录里,写不下大家想说的话。那些漫长的、深情的话,都在聊天记录和小纸条里。
这些天,慕正光失眠的更严重了。
他和很多同学拍了合照,他和徐的合照有几十张,各自的单人照,也有几十张。
他从校园的一侧走到另一侧,从校门口走到离校门口最远的地方,和学校里的花花草草、亭台楼阁拍了合照。
他手机里的合照越来越多,慰藉之物、可抓住之物似乎也越来越多,但他的失眠并未因此好转。
时间流逝,怎会停止?
一往无前,不可回头。
失眠就失眠吧,趁着这段时间,多刷几套题。
上课时再休息吧,反正这几天老师都没怎么讲课。
6月3日凌晨,慕正光的失眠非常严重。夜里,他看了三次时间,1:57、2:35、3:42。天快亮了,他实在睡不着,便看了看合照,看着看着,眼泪就往下掉。
他似乎不知道他在哭,没有声音,没有感觉。
眼泪掉在手机屏幕上,他看见了,才明白他在经历着一件多么令人伤心、令人难忘、令人遗憾的事。然而,照片里的他、照片里的徐又是那样快乐、无忧无虑。
天亮了,慕正光带着手机去上学。
语文老师讲完了模考试卷,最后几节课都是自由复习。
大家坐在教室里,愿意背书的背书,愿意练字的练字,愿意说点闲话告别也行,但是声音不能太大。若是什么都不想干,可以只坐在那里发呆。
倘若有心思看某一个人,这最后几节课,算是难得的机会,往后恐怕都再也没有机会仔细注视他人认真学习了。
这一程到最终,每个人走不同的人生路,不会有谁还能再倒回来,重遇、重逢。如果有,那就只有可能是在梦境之中了。
物理、生物、化学的最后一节课也是自由复习,而英语老师则是专门花了一节课和大家聊天。
时至今日,慕正光的英语分数还是从未超过115,想必在下一次考试中也是如此。他的分数不高,但他并不讨厌高三的英语课。
老师时不时的称呼大家为“傻孩儿”,徐也这么称呼过他。老师偶尔会说起她的儿子,说她的儿子认为有绝对的自由,放在老师的语境下,“绝对自由”有个很明显的言外之意,那就是不想好好学习。老师说“不管他嘞,他考什么样算什么样”,说完就笑了。老师的儿子也在上高三。
数学最后一节课,老师重点讲了几道题,说是高考时可能会考。
然后,老师重点分析了选择题,12个选择题答案分布大多是2334,比如说2个a、3个b、3个c、4个d,也有3333、2244的情况。如果对前面十一道题特别有自信,第十二题的答案是可以推出来的。如果对第十二题毫无思路,那就选d。
这节数学课,是慕正光听到的欢声笑语最多的高三数学课,学生在笑,老师也在笑。
中午放学后,有不少人站在栏杆处,把撕碎的书纸片往下丢、把折好的飞机往远处扔。慕正光和徐也加入其中。
下午,毕业典礼。
(本章完)