第400章 返校后各奔东西
    6月25日周天，莫正光和徐见到了他们的许多同学。
    所有人很默契的按照原来的座位坐好，坐在中间的，依然是那些人，坐在两侧的人，也没有变。
    有人把手机拿出来开始拍照，有人把手机拿出来开始录音，也有人把手机放在课桌上。
    毕业了就是毕业了，尽管他们来到学校，坐在教室里，但有一部分校规校纪对他们没有约束力了。
    在老师进教室之前，同学们商量分数，商量着报哪所学校。在老师进来之后，在老师开始讲话之后，这样的讨论声没有停，原先的话题还在继续。
    这是人生之中的倒数第几次见面呢？倒数第四次？第三次？第二次？甚至是倒数第一次，也就是最后一次？
    慕正光想起他劝解时的话，在这三年中收获了分数，更收获了爱。与这些收获相比，见面的机会似乎并不是什么珍贵之物。这么一想，离别好像不那么令人难过了。
    因为遇到了徐，所以高中三年级不再难熬，也因为遇到了徐，所以离别的忧伤被冲淡了。真好啊。
    慕正光看着坐在他前面的徐，深感庆幸，也深感欣慰。老师在讲话，同学也在讲话，这一站已经到终点，下一站又是以哪里为起点，以哪里为终点呢？
    该不会是白松大学护理学专业吧？木正光记得以他的分数，能考上的专业就那么几个，护理学，动物科学，植物生产类。如果一定要在三者之中选一个，我更愿意选植物生产类。
    这几个录取分数低的专业都在白松大学前卫南区，假如徐也被这几个专业之中的一个录取，那么大家就在同一所学校，同一个校区。植物生产就植物生产吧，虽然我不喜欢，但我还是希望我能考上。
    老师正在讲不服从调剂的后果，旁边的同学正在探讨要不要冲击985。
    没过多久，老师就讲到了第一志愿的报法，可以冲一冲，一是冲985、211，二是冲自己喜欢的学校。别管什么专业，反正要的就是985211的那个头衔。对于冲自己喜欢的学校也是一样的道理，若是冲上了，那皆大欢喜，若是没吃上，也算尽力了。
    2021年，白松大学各专业录取分数线从低到高依次是护理学592分、动物科学604分，植物生产类605分，动物医学612分，地质类613分，农业机械化及其自动化。626分……
    把分数换算成排名，徐能考上的专业也就只有前五个。而就前五个专业全都在前卫南区，第六个专业在南宁校区。
    穆正公对机械专业不感兴趣，但他对这个专业的名字的接受程度比另外五个高。那么，把机械化选为第一志愿的第一专业？
    穆正光给徐发了条消息：我想把白松大学里的农业机械化和自动化作为第一专业。
    徐收到消息后的第一感觉是穆正光同学很有胆量嘛。那些动物植物护理类的专业，你果然还是不想去。但是，农业机械化和自动化的录取分数线，是不是太高了？
    徐查询电子版招生之友，这个专业在南岭校区，收费正常。这个专业在去年的录取分数线属于大致是清楚的。因为他本打算冲击这个专业。但是这一专业只录取四人，慕正光想报这个专业，如果他也报这个专业，那竞争就太大了。那就舍弃这个专业，在南宁校区里找另一个录取分数线，相对低一些的专业吧。
    工商管理？交通运输？工业设计？材料类？管理科学与工程类？能源与动力工程？车辆工程？仿生科学与工程？机械类？自动化类？
    这些专业的录取分数线对应的排名都不低，不是他想考就能考得上的。那就不考虑分数了，直接根据专业填报志愿。不，这么做就太冒险了。
    还得再看看2019年2020年各专业录取分数线的情况。像是自动化类，低录取分数对应的位次是8730，这种专业报了也考不上，还不如不报，省得占位子。
    2020年白松大学工商管理，交通运输对应的位次是11437，农业机械化、工业设计，能源与动力的位置都是10506，至于，材料类仿生科学，10081再往上看，名次的差别也不大，这一年的录取分数线好像没有太大的参考价值。
    2019年也是类似的情况，很多专业之间就是一分之差。而那一年，农业机械化，工业设计，能源与动力的位次都是10506。
    在2019、2020年这三个专业的录取分数线是相同的。在2021年，三者拉开了距离，农业机械化落后了，而工业设计的录取分数线只比能源动力低了一分。
    综合来看，这三个专业的分数线是很接近的。穆正光敢冲击农业机械化，那我就可以考虑冲击工业设计和能源动力。
    徐编辑了一条消息，发出。
    “我把第一专业改成能源与动力工程，也在南岭校区。我的第二专业是工业设计。为了以防万一，我们都加上植物生产专业。植物生产专业是单列专业，会单独占用一个志愿，我们刚好还剩下一个志愿空位。”
    “好。”
    讲台上，老师正在讲保底的学校该怎么选。穆正光和徐都按照老师所说的标准衡量所选的学校，得出相同的结论：把皖桐大学和金石师范大学作为保底选项是合适的。
    老师走了，同学们也散了，有些人三五成群一起往外走，有些人则是三五成群留在教室里。
    木振光不由自主的想起上一次见面时，气氛是那样的融洽，他们是那样的热情。但这一次见面一切，都变了。
    今天回到教室里的人，比那天去聚餐的人多，但仍旧不是全部。听说有同学准备复读，根本没打算报志愿，而在今天的教室里，也不见他的身影。
    那位同学，慕正光是知道的。平时能考五百八，高考时考了五百五十多分。复读一年，能把损失的二十几分补回来吗？也许可以吧。
    教室里很吵，但这些声音不足以驱散若有若无的冷漠。同学依然是同学，只是不在同一所学校了，朋友依然是朋友，但以后就没有多少见面的机会了。
    我们因分数而相遇，也因分数而分别。不对，不是因为分数。分数只是一个条件。不管了，人们是怎么相遇，怎么离别的，纠结这些问题，没有任何意义。
    只愿我和他的分别，不会来的这么早。
    慕正光和徐结伴同行，在校园里绕了一圈才出校门。
    徐对他说：“大家好像都没有告别的意思，其实，告别的时刻还没到。当你想见到一个人，却不知道何时才能见到，那才是需要告别的时候。”
    “我知道。我要等很久很久才会向你告别。”
    “应该是这样。”
    (本章完)