不过公羊后面的话，也是让莫凡认识到了严重性。如果研究古文字研究了十几年，然后突破到五十级以上……
莫凡就想象着，如果自己研究咒文，研究了十几年。别的不说，精神力方面肯定是领先现在一大截的，甚至可能是翻倍的领先。
咒文的强度也会提升数个档次，与天地的沟通说不定可以做到谈笑自如。
这么一想，莫凡就理解公羊这么严肃的原因了。
只是……
“古文字……没有多少吧？”
“嗯，现在已知的话，人类那边已经断了传承，精灵族肯定是有，但是并没有什么攻击方面的能力，更多的是限制。
除此之外，就是海族了，海族同样作为一个古老的种族，肯定是有类似的古文字的。不过我们与海族的交集不深，没有见识过。”
“精灵族的话，大多都在精灵之森。海族更是不会离开大海。应该不会有什么问题吧。”
“不，在很久之前，可是有不少种族存在的。只不过那些种族现在都凋零了。就像云岭山脉上的那些飞禽，原本在那上面是有一群翼族的，他们空战能力一流，占据云岭山脉，隔绝我们黑暗森林与秦国一半的交界处。
那些强大的飞禽也只能作为他们的食物罢了。
不过后来，面对这个强大的敌人，我们和秦国合力，将附近的飞禽控制住，让他们断了食物来源。而他们一旦敢下来，就会有秦国的士兵，或者是我们魔族，对其进行猎杀。
久而久之，他们就离开了，直至现在，已经没有任何消息出现。或许他们已经灭绝了，又或许，他们还在哪个山头，做着占山为王的事情。”
这种事莫凡可没听说过，当即来了兴趣，继续问道。
“那翼族有古文字吗？”
公羊笑了笑，摇摇头，说道。
“当然没有，他们都是用爪子攻击，抓笔都难，还怎么写字呢？不过对应的，他们有一些合击技，那是只适用于翼族的战斗方法，就是用来对标我们的咒文的。而且效果极佳，这也是我们针对他们的原因。”
“所以……翼族现在离开了不是吗？”
“是的，但是或许有人能找到他们，当然，也可能是找到他们的遗迹。从而学会那些合击技。”
莫凡更加疑惑了，心里想着公羊说的怎么前后不一致啊。
“不是说是翼族专属的吗？怎么别人还能学会？”
公羊笑不出来，表情有些怪异，但还是解释道。
“小凡啊，不要小看人类的智慧。矮人一族研究出来的魔具，第一个学会制作的，便是人类。精灵族引以为傲的箭术，学的最快，学得最好的，还是人类。
而我们魔族，如果不是咒文是我们魔族专属，以及我对咒文保存的严密，或许早就被人类拿走，研究出一套人类能用的古文字了。”
“这……”
“还有魔法，要知道，早一点的时候，人类的魔法可完全没法和我们魔族相比。他们的魔法，以及很多战斗技巧，都是通过学习，从我们魔族，还有精灵族，以及一些其他的种族学过去的。”
“所以……老师你还是想让我提防人类，是吧？”
“我是让你提防那些侵略者。虽然我不知道他们是怎么活这么久的，但是活的时间越久，也就代表他们能够更多的时间去学习别的东西。
我不觉得他们那个组织里面全都是精通空间之力的人，肯定会有一些像那个预言家一样，有其他神秘力量的存在。其中，或许就会有一些失传的古文字。”
“那老师，如果我碰到了这样的，我该怎么办？直接逃走吗？”
“当然，古时候的文字大多有着一些神秘的力量，能够小范围的影响世界。我们咒文是与天地沟通达到这一点，精灵族是与世界树沟通，达到限制敌人的作用。
那些古文字，可就不知道是通过什么做到的了。再加上侵略者的实力都比你强，所以走为上策。如果走不掉，就丢出我给你的灵魂炸弹，不管是通过什么方法做到的影响世界，都肯定和精神力有关。”
“我明白了，老师。”
公羊满意的点了点头，随后继续给莫凡讲着五十级前后的区别，莫凡也是认真听着，毕竟现在的他，距离五十级可不算太远。
第二天，莫凡和母亲告别后，离开了魔王城。
在学院里，莫凡见到了希玥，她是五个人里面回来最快的，而且希玥现在也是在那个决斗场里进行训练。当然，这是云辉批准的，否则她进都进不去。
不过意外的是，莫凡还看到了一个经典的五人组。那就是穿越者小队，也就是冒牌勇者。
只见袖木修满脸堆笑的朝莫凡走来，而希玥见到这五人那是转头就走。莫凡也准备离开了，却被袖木修叫住了。
“莫凡同学，请等下。”
倒不是莫凡想和他们说话，而是莫凡想知道他们能和自己说些什么。所以莫凡还是停下了脚步，也没回话，就那样看着五人。
袖木修走上前来就是对莫凡开始夸赞，什么一表人才，实力强大，天赋一流。那是有什么好词就往莫凡身上套。莫凡听的有些不耐烦的，直接开口打断。
“想干啥就直说，别扯这些乱七八糟的。”
袖木修的笑容有些僵硬，其余四人也是尴尬的对视了一下。不过袖木修也是很快就反应过来，连忙点头称是。
“当然，当然。是这样的，之前呢，我们和你相处的有些不愉快，闹了不少矛盾。但是上个学期我们已经受到教训了，所以上个学期我们一直都是安分守己，想要好好修炼，当个好学生……”
袖木修在那滔滔不绝地说着，莫凡的眉头紧皱，显然是很不耐烦。袖木修也是发现了这一点，所以赶忙咳嗽两声，吸引了下莫凡的注意力，让莫凡回回神。嘴里也是不再说自己五人的好话，说出了五人找莫凡的目的。