燕双双照常上完了的早上的课，她就回了毓秀苑。
    “殿下！莫将军又差人送来了几幅古画，据说是极具收藏价值的珍品！”谢嬷嬷给燕双双回报。
    “哦！我不想收他的礼，以后也不想收下他送的东西，嬷嬷就看着处理吧！”燕双双有些无语的说道。
    “可是殿下……这已经不是第一次了，莫将军送来的都是些好东西，您不收下是不是不太合适？”谢嬷嬷有些担心地问道。
    “不合适？有什么不合适的？我跟他又没有关系，为什么要收他的东西？”燕双双皱起眉头，微微皱着眉地回答道。
    自从燕双双当面拒绝了莫长流之后，两人都各自表明了立场。
    莫长流每次遇见燕双双都会态度温和的和燕双双问安说话。
    而燕双双却不知道该如何应对这种情况。毕竟他们之间没有很熟，也没有太多的交流和了解，但对方却表现得如此热情和友好。
    燕双双又不好直接甩脸子走人，只好找借口说有事情要先走了。
    莫长流总是用一副温柔、包容如沐春风的态度对燕双双，搞得燕双双别扭极了。
    这样的场景发生了好几次后，燕双双开始觉得有些烦躁。
    她不明白为什么莫长流会对自己这么执着，而且还表现出如此亲切和关心的样子。
    “殿下，您要知道，陛下以后还是有很多事情需要固山侯府的助力的，您如此直白不肯收莫世子的礼物，怕是会释放出对固山侯府不利的信号啊！”
    谢嬷嬷一脸担忧地看着燕双双，语气中带着一丝急切和焦虑。她深知固山侯府与皇室之间的关系错综复杂，如果处理不当，可能会引发不必要的麻烦。
    燕双双听到这话，眉头微皱，若有所思地点点头，表示理解谢嬷嬷的顾虑。
    但随后，她突然灵机一动，想到了一个主意。只见她嘴角微微上扬，露出一抹狡黠的笑容，转头看向谢嬷嬷，眼中闪烁着光芒。
    “既然如此，那嬷嬷就去收下这些礼物吧！不过，我有个想法……”燕双双神秘兮兮地压低声音，凑近谢嬷嬷耳边轻轻低语。
    谢嬷嬷听后，脸上露出惊讶之色，但很快恢复平静，点了点头表示明白。接着，她转身离开房间，按照燕双双的指示前去处理那些礼物。
    过了一段时间，谢嬷嬷回来复命，向燕双双汇报说已经将礼物全部收下，并按照她的要求准备好一切。
    燕双双满意地点点头，然后站起身来，走到窗前，静静地望着窗外的景色，心中暗自思考着下一步的计划。
    第二天清晨，阳光明媚，微风拂面。燕双双身着繁复的宫装，宛如芙蓉。她迈着轻盈的步伐走进御书房，手中拿着一份奏折，上面详细记录了固山侯府送来的礼物清单以及她的建议。
    燕周翰神情温看着燕双双进来，脸上露出一丝微笑，示意她上前。
    “翰哥哥！”燕双双盈盈的行了一个万福礼，然后起身走上前，双手呈上礼单。
    “这是什么？”燕周翰接过奏折，翻开一看，顿时瞪大了眼睛，满脸惊愕。他难以置信地看着燕双双，忍不住开口问道：“这些都是固山侯府送的？”
    “是的，翰哥哥。”燕双双点点头，神色自若地回答道：“昨日莫世子亲自送来，我觉得此事重大，不敢私自处理。”
    燕周翰沉默片刻，燕双双此举颇有些揶揄的成分在其中。
    上次他带着莫长流见了凤太后的事情一直没有和燕双双好好的解释一番，结果现在就要给她收拾她的小尾巴。
    这也算是一报还一报吧！他有些宠溺的看了一眼燕双双，一副温和大家长的样子。
    燕周翰赞许地说道：“这些礼物朕不能收，否则会引起其他言官的不满。不过，你提出的将这些礼物上交国库的建议倒是不错，可以用来充实国家财政。”
    燕双双微微一笑，她就知道燕周翰会给她撑腰。她都为自己的决定感到鸡贼，既避免了得罪固山侯府，又没有违背燕周翰的意愿。
    燕双双离开了乾清殿的书房，一大早能来闲逛也是要感谢杨涟俏了。
    按照燕双双和杨涟俏的约定，燕双双上五日的课就让杨涟俏替燕双双上两天，然后理科学堂就是休沐两日。
    燕双双走到菡萏水榭里，她找了一个隔着门窗的好位置在外面听了一会课。
    她真心的觉得杨涟俏不愧是教学经验丰富的教授，上课的思路清晰，给一群古代的学子上课也毫无压力。
    杨涟俏走下了讲台，查看着下面的学子正在做题，燕双双见她离自己位置有些近了。
    杨涟俏突然见燕双双探出头来和他打招呼，他很是意外了一下下，然后很默契的不着痕迹的对燕双双眨眨眼。
    两人的小动作无人发现，都有一种一起偷偷开了一个小差的刺激感和兴奋感！
    燕双双对着杨涟俏轻轻的挥手说再见就离开了菡萏水榭。
    杨涟俏轻笑着点点头，继续查看学子们的功课。
    杨涟俏对自己目前的生活状态感到无比满意。
    每天都能传道授业、答疑解惑，无需面对纷繁复杂的人际关系和勾心斗角的斗争。
    只要专注于课堂教学即可，这种简单纯粹的日子让她感觉非常舒适自在。
    她由衷地感激燕双双给予的帮助与支持，如果不是因为燕双双的援手，恐怕如今的她仍旧被困在后宅之中，过着压抑而痛苦的生活。
    燕双双看到杨涟俏如此成功地融入了新环境并游刃有余时，心中的担忧终于消散。然而，她也注意到一个有趣的现象：在这个时代，学生们对老师的尊敬之情表现得非常直接和明显。
    在古代社会中，人们将天、地、人列为三才，同时视君主、父母、师长为最值得尊敬的对象。
    学生对老师的敬重程度几乎可与对父母的敬重相媲美。
    菡萏水榭里的学子都是很明确的知道这个科目的前景，对于杨涟俏这位新老师虽然好奇，但是丝毫不敢质疑。
    当杨涟俏一讲课，马上就征服了一众学生，他与燕双双的性格不同。
    燕双双上课严谨注重理论和实践，十分有距离感。
    杨涟俏则是平和幽默，和学生互动更多，氛围稍微轻松一点。