秦一一等她爹和她大哥走了以后，她也背着一个背篓上了山。
    秦一一满山晃荡，当然她也只敢在外围晃荡。只要她觉得哪个地方比较隐蔽，她就往那儿栽几棵空间里早种的苗，也不多，就三五棵。或土豆或红薯。
    秦一一在中午捎了一背篓子柴，好几把野菜，回了家。吃过午饭稍微歇了一会儿，下午又背着背篓上了山。
    整整忙了一天，秦一一才把她空间里早种的苗都种在了山上，并浇上了空间里水，以保证大部分能成活。
    快天黑的时候，秦一一下了山。照样背了一背篓柴。这次拿回来些蘑菇。
    秦一一在路过知青大院的时候，听到知青大院里很热闹。她就知道，上官晴儿已经来了。就是不知道是重生以前的还是重生以后的。
    果然，秦一一在经过秦大强的老宅时，看见他家老宅大门是开着的。
    秦一一瞥了一眼，就直接回了家。
    晚上吃饭的时候，李枣花问了问秦大力关于新来的知青的情况。
    秦大力说，“来了三个男知青，有一个不太好了，”边说边还叹了一口气。“还有秦大强带回来了一个媳妇，叫上官晴儿，安顿在他家老宅了，他平时不常在家，让我们多照顾着点。”他顿了一下又说，“大强那个媳妇，看起来有点不太高兴，算了，你看着办吧，要是个好的，就多帮帮，要是个拎不清的，就远着些。”
    “行，”李枣花痛快的说，过了一小会儿又说，“你说有一个知青快不行了，那怎么办呀？有没有叫老李头过去看看？他要是死了，会不会连累到我们村？”
    “有，叫老李头过去看了，那个知青不知道得罪了什么人，被打断了一条腿，一直没好。又一直发烧，估计肚子里边儿也很久没吃东西了，也没一点抗劲。老李头那儿药也不全，医术也有限。唉！够呛！在知青办已经报备过了。他活着，是他的造化，死了，找地方埋了就行了，跟知青办报备一下就行。”
    秦一一和她的三个哥哥纷纷表示了他们的同情。
    秦大力一家吃过了晚饭，秦大力把今天买的本子，铅笔，橡皮，小刀还有二斤橘子味儿的水果糖一起给了他的闺女。并给了她五百块钱。对她说是那个东西的钱。因为在厨房里已经跟孩子妈说过了，所以李枣花也就没问了。还对他三个儿子说不许对他们妹妹的钱有什么想法。
    秦大虎，秦二虎，秦三虎都摇头表示不会。
    秦一一抿了抿嘴，什么也没说，从那一沓面值十元的钱里边儿，数出100块钱。把剩下的400块钱递给她的娘李枣花，并对他们说，“爹，娘，这钱你们就拿着，家里差什么就买，我有这100块钱就够用了。况且在那个东西的旁边。还有一个小一点的，我没有挖出来。等没钱了再去挖就行了。”
    秦一一的爹娘和三个哥哥，目瞪口呆的瞪着她，异口同声的说，“还有一个？”
    刚刚她的二哥和三哥也知道了，他们的妹妹挖了一个人参。
    没想到转眼之间又听到了，居然还有一个，这是捅了人参窝了吧。这运气，他们比不了。不过又一想，这么好的运气是他们的妹妹，不自觉的又自豪了起来。
    一夜好梦。
    孩子们早早地就来到了秦一一的家门口，都没有大声的吵闹。有的在用树枝写着数字。有的在写拼音字母，还有的在讨论着什么。
    秦大力一开门，还疑惑了一下，问，“你们怎么这么早？吃过饭了没？”
    “早上睡不着了。吃过饭了。”孩子们七嘴八舌的说。
    秦一一听到了，就跑出来，让孩子们先回去，搬个板凳儿过来。然后等孩子们过来让四狗子先领着孩子们唱前几天刚学会的《劳动最光荣》和《娃哈哈》，她先回去洗漱，吃点饭。
    大早上孩子们热情洋溢的歌声。让路过上工的人们听的心情愉快。尤其里面还有自家孩子的家长们，特别的高兴。感觉瞬间浑身都充满了干劲儿。
    秦一一收拾完了自己。拿着昨天晚上削好的铅笔，本子，橡皮，两把小刀到了院子外，给孩子们每人发了一个写着自己名字的汉语拼音本和一个同样写着自己名字的笔记本，一支铅笔，一个橡皮。总共24个孩子，就连三岁的三娃子也领了一套，可把他给高兴的。当然每个孩子都脸蛋红红，看起来就很激动。都小心翼翼的拿着各自的本子，铅笔和橡皮。纷纷给秦一一鞠了一躬，并喊，“谢谢秦老师。”
    秦一一很不好意思，这么多的孩子们给她鞠躬，把她都给整不会了。
    于是她让孩子们从小到大排好顺序。
    六岁以下包括六岁的有九个，称他们是小班，秦一一让他们先写20以下的数字和五个单韵母。
    六岁以上的有15个，称他们是大班，让他们把前几天学过的都在本子上写一遍。并吩咐他们数字写在笔记本上，五个单韵母和声母都写在汉语拼音本上。并让孩子们每个数字和每个拼音都写五次。不会写的，不要着急，慢慢来。
    秦一一先在黑板上把学过的数字和拼音都写了一遍。让孩子们比照着在他们的本子上每个字和拼音都写上一次。其余的有时间了慢慢儿写。
    等孩子们抓起笔来，开始写字的时候，秦一一发现，她犯了一个致命的错误。她们村里的孩子，根本就没有拿过笔，又怎么会用笔写字呢？
    于是，秦一一很快向孩子们认了错。一个一个的教他们握笔的姿势。从写数字1开始慢慢的教。写错了或者写的觉得不好看的，教给他们用橡皮擦掉再重新写。并告诉他们放黑板的桌子上放着两把小刀，谁的铅笔秃了，过来取上一把小刀，要么自己削，要么让她来帮他们削。吩咐孩子们不管谁用小刀一定要小心一点，不要伤着自己，用完了小刀必须还回来。
    孩子们很痛快的答应了。