助演嘉宾的职责除了和搭档组合完成合作舞台还需要在这之前和搭档的组合一起完成合作舞台的歌曲编排甚至舞蹈。当然了这个过程肯定是有专业老师进行指导的，但是主要还是要靠他们自己去完成。
    竞演舞台在明天早上，依旧说许伊颂他们需要在今晚将明天需要表演的歌曲以及舞台内容准备好。
    节目组的房间有限不可能给每一组人都提供单独的房间用于写歌练习，大家都是自己去找安静的地方完成创作。
    因为victon比较早完成了组队于是也能比其他人更早去占领空房间。
    最后他们选择了一间空的舞蹈室。
    选曲并不是一首完整的歌曲，而是一段代表一种风格的纯音乐。而接下来的时间里他们就需要根据自己选择的这段音乐，以其为灵感在今晚完成一个短期创作。
    victon选择的这段音乐是一段律动感和画面感都很强的音乐，但也正因为这样，风格就会被一眼限定，创作的空间也被压缩了很多。
    不过本来创作的时间就很短，这种目标明确、风格略显单一的创作虽然可能不会太惊艳，但是也绝对不容易出错。
    几个人手里都拿着一叠纸，盘腿坐在舞蹈室的地上商量着歌曲的创作。
    许伊颂坐在其中很少说话。
    和已经出道多年的前辈们相比，victon无论是创作还是舞台表现力都有所欠缺，更别说这还是他们出道以来的第一个综艺舞台，还是和一群大前辈们同台竞技。
    但到底是fyh出来的练习生，前几期的节目许伊颂都有看。和很多刚出道的男团相比victon的表现真的可以说是可圈可点。
    fyh每一次推新人都是精挑细选、准备良久才会将新人带到人前，因此哪怕victon目前可能有瑕疵但是那也是和经验丰富的前辈比，如果只是新人的话他们的实力已经完全能吊打一大片人了。
    诚然这次的合作曲如果让许伊颂来主导的话最后的效果肯定会更保险，许伊颂最擅长的就是这种即兴创作。但是在最开始的时候许伊颂还是将歌曲的创作主导权交给了victon，而她只负责打配合。
    创作的时间确实很短，压力也随之增加，可这也是这种竞技舞台的魅力。victon的目标从来不是名次，而是要在这次节目的录制里得到锻炼。
    而这些赛程的关卡就是很好的锻炼课程。
    更何况这个节目的主角本来就是这些男团组合自己，助演一如其名只是来提供帮助的。
    比起她来讲许伊颂更想先听听他们自己的想法。
    真当来时创作的时候victon的六个人刚刚那种赢过前辈们将社长捞到自己队伍的兴奋感慢慢冷却。
    团里的忙内悄悄郑秀彬抬眼瞄了一眼许伊颂，又看了眼哥哥们随后以超快 速度低头重新盯着手里的白纸。
    他此时完全没有了那种录节目的感觉，反而有种回到公司的练习室的上课的感觉。
    特别是此时许伊颂坐在这里，这种上课的感觉就更像了。
    “看什么呢？”就坐在忙内旁边的队长韩胜宇突然伸手将自家弟弟乱瞟的头掰回来，提醒他认真点。
    开小差被队长抓包的郑秀彬摸了摸脑袋有些不好意思地笑了一下说：“哎呀，我就是觉得现在好像在上课啊。”
    作为组合里最小的弟弟，郑秀彬今年才四月才刚满18岁，大家面对这个刚成年的漂亮小孩儿都很纵容。
    其实不止是他，其他人多多少少也有同样的感觉，就连许伊颂被他这么一说也感觉现在就很像他们之前在公司上课的场景。
    “确实很像啊。”许伊颂用笔敲了敲下巴想了想说：“既然这样的话我们就按以前上课的方式来完成这次的创作吧。”反正大家都没什么头绪。
    虽然许伊颂没有说得很清楚但是几个人一听就明白了她的意思。
    在fyh，练习生的专业课里经常会使用一种非常即兴的方式来考验学生的基本功。
    方法也很简单，就是像现在这样围成一圈，然后由老师提供一个音节或者一段旋律，然后来进行创作接龙。
    这种有些像游戏的联系方式听起来很有趣，但是整个fyh的练习生最怕的就是这个。
    学声乐的有音乐创作接龙，学表演的则有随机表演接龙，总之根据学生的不同，内容多种多样。就像老师们最喜欢说的一句话就是：别担心，总有一款是适合你的。
    这种接龙的好处在于能激发学生的反应能力以及考察他们的基本功底，但同时这种没有任何准备的接龙也让压力值和紧迫感瞬间被拉到了最大。
    victon的几个人在听到许伊颂这句话时原本塌下去的背都瞬间直了起来，一比一个坐得端正。
    但是没有一个人露出拒绝的神色。
    他们这种紧张完全是受到了平时上课的影响下意识地就精神紧绷起来了，但此时他们其实还是期待的。
    为了这个歌他们已经讨论了好几个版本但是都不太满意，与其在那儿空耗时间还不如试试新方法。
    许伊颂看到他们突然坐端正的动作有些想笑，清了清嗓子然后拍拍手瞬间切换到了平时上课时的状态说道：“那么准备好要开始了。”
    她先是重重地拍了拍手，随后又拍了几下，这几下就不再只是简单的拍手，而是带着规律的节奏。这个节奏就是他们今晚自己选的那段旋律。
    在许伊颂开始后，其他人也跟着一起拍手，像平时上课一样打着节拍。
    等这段旋律在所有人那里轮了两圈，大家都有了简单的准备后。再次回到许伊颂这里时她手上的动作一停，用手里的笔敲了敲地面哼了一段新的旋律。
    很短，可能十几秒就结束了。
    但这段旋律轻松地契合上了他们需要参考的那段旋律，也给他们起了一个很好的头。
    等她的哼唱结束后，她将手里的笔在地上一转，如同击鼓传花一样的紧迫感瞬间袭来。
    大家的眼睛此时都紧紧盯着地上转动的笔。旋转的笔缓缓慢下来，笔尖最终指向了姜昇植。
    被选中的姜昇植卡了一秒但是很快就接住了许伊颂的旋律哼了一段新的。在他哼的时候其他人也没闲着，手里飞快将这段新的旋律记了下来。
    许伊颂跟着他的旋律节奏点头打着节拍，眼神里露出几分欣慰和满意。如果是在平时上课的时候她露出这样的神情就说明她对这个学生表现很满意。
    此时也一样，许伊颂确实对姜昇植刚刚接的旋律很满意。
    同样和短，但是在节奏和风格上都很契合他们想要的效果，而且很有特色，说不定一会儿能用上。
    然后等他唱完，下一个转笔的人就变成了姜昇植。
    他们就这样一个接一个玩儿着接龙游戏。
    最开始本来就是为了找灵感，不管这段旋律如何，是好是坏都先记下来，等一会儿结束有了明确的灵感和创作框架后再在这些旋律里面选，或者改变融合。