叶欣的探班来的实在突然，乔思恬之前没有收到一点儿消息；
    导演也非常通情达理的给了半小时，让二人叙话；
    两人拉着手站在树下，乔思恬问道：“怎么还给我准备了惊喜吗？”；
    叶欣抱着乔思恬说道：“谈不上惊喜吧，其实是很多事情的道歉”；
    乔思恬有些不明白，两人之间确实有过误会，可是早已说开了，怎么还会有需要道歉的事，随即问道：“好好的，道什么歉呢”；
    这是一个很漫长的故事了，叶欣觉得现在还不是解释的时候，握着她的手说道：“以后再说，以后我都告诉你，现在心里过意不去，所以提前先道个歉”；
    乔思恬也不追问，点点头道：“好，无论这个道歉的背后是什么，我都会记得这个提前的道歉”；
    叶欣欣慰的点点头，便跟她话别了，来的匆忙，走的也匆忙；
    拍摄的戏份越来越重，每个人都牟着一股劲儿，想要将这部剧往获奖的方向奔，谁都不敢有所懈怠；
    剧本也开始一集一集的给，所以休息的时候，每个人都是各自缩着看剧本；
    吃完饭，见乔思恬坐着发呆，没有睡觉的意思，晓桐便说道：“叶欣这是什么意思，说特意给你惊喜吧，说了两句话就走了，说敷衍吧，又花钱请整个剧组的人喝奶茶”；
    “我看她的微博，怎么有种跟新闻较劲儿的感觉”；
    乔思恬看着微博上的照片，两人的合影之后，是叶欣对着小黑板比心的动作，上面写着感谢小恬的朋友小叶，请全剧组工作人员喝奶茶；
    “晓桐，你帮我个忙”；
    “怎么了”；
    “等会儿你去问下婷婷，今天小黑板上的字，是不是叶欣亲自写的”；
    看着乔思恬眼中的慎重，晓桐不觉也严肃起来，认真的点了点头应道：“好，我知道了”；
    最近晚上的戏很多，所以等到晚上吃饭的空隙，晓桐跟乔思恬说了她打听的结果；
    “婷婷说本来写了老师，但是叶欣把你们的名字改了，她本来还担心，发出去粉丝会不会有意见呢，然后叶欣说自己会发微博的，她才打消顾虑…”；
    “我说告示牌，她怎么敢写小恬和小叶，搞了半天是叶欣自己写的，女顶流真没话说，一点儿架子都没有，难怪粉丝那么多…”；
    晓桐还在说话，乔思恬的心思已经飘远了；
    难怪二人一见面，叶欣就对她那么亲切，毫无舆论营造的既定印象，甚至数次公开为她说话，原来从一开始她就带着故人气息，只是自己没有发现而已；
    许兰云头一次听刘建喊乔思恬小乔的时候，就制止道：“这个名字不好，以后我们叫你小恬吧”；
    直到小学落地建成，乔思恬都要走了，村子里的大人孩子，都不知道她真正的名字到底是什么；
    离开那里以后，每个剧组对她的称呼多是，思恬老师、乔老师、亦或是剧中的名字，只有叶欣，一见面就说道：“我叫你小恬，你叫我小叶吧”；
    她以为只是巧合，直到叶欣写她的名字时，恬下的那个口，她画了个爱心，这是许兰云的习惯；
    学校修建完毕后，二人将命名权给了她，乔思恬想了很久才取了两个字：新安；
    去掉了希望两个字，希望孩子们从踏入这个学校开始，可以迎接崭新的人生，安心在里面读书写字；
    为了感谢这个名字所带的祝福，所以每年新年的时候，许兰云就会发给她，孩子们在黑板上写给她的话，所有人都习惯了将恬这个字下面，改成一个爱心；
    想来与叶欣初识时，对方的善意应该来自许兰云吧，虽然不知二人是什么关系，但是她并不介怀；
    可能在交往中没有做到完全坦诚，但是毕竟没有真正，给彼此造成过伤害，所以即便有所隐瞒，也能理解；
    比起那种相遇既投契，就一股脑的将自己展现的完全，并要求对方投入等同的坦诚，然后一旦对方的某个举动，不符合自己的预期，热情就马上冷淡下来的友谊；
    这种在时间里相互了解，相互磨合下加固的情感，才让她觉得轻松；
    “说真的，你真的喜欢刘老师吗？”；
    她沉默许久后，说出的这句话，让晓桐差点儿呛到，慌忙喝了一口水后，才问道：“怎么突然说这个？”；
    乔思恬继续说道：“说实话我跟他没有跟兰云熟，毕竟那几个月，我跟兰云同吃同住，因为当时他负责施工的各种问题，所以我们只在晚上吃饭的时候见面，或者是需要钱的时候，会一起商讨”；
    “但是我隐约感觉，他应该是喜欢兰云的，当然这不一定准确，还有你唯一的希望是，兰云不喜欢他，而且她心里面，有一个很难忘记的人”；
    晓桐本想解释，但是闻道八卦的味儿，便故作苦恼的问道：“不会吧，许老师看起来，已经准备把余生奉献在大山学校里了，难道还有什么尘世间的情感牵绊吗？”；
    乔思恬淡然一笑，看着晓桐说道：“每个人，都是从苦难中开始成长的，她原本也跟我们一样，对爱情有向往，对人生有期待…”；
    “现在用责任恪守己身，是因为要让自己撑下去，不一味的沉浸在痛苦中，缅怀过去难以自拔”；
    晓桐卸下雀跃道：“那个时候，你跟张临分手不久，对感情万念俱灰，痛苦不已，可等到我去接你的时候，你已经没有了那种悲伤的情绪，想来是受了她的影响吧”；
    “之前我一直没办法问，现在你可以告诉我，她到底是怎么变成现在这样的吗”；
    乔思恬长舒一口气，缓缓说道：“支教是她一直都有的人生计划，但是她妈妈不同意，直到她考上教编，家里才妥协”；
    “她去支教的第一年，恰好遇见了去义诊的医生，两人算是一见钟情，但是谁也没有捅破那份暧昧，直到那个人离开，她都没有勇气去表明自己的心意”；
    “然后有一天，一个小朋友不小心打破了她的水杯，她才想起来，把义诊团队离开的时候，送的杯子拿出来用”；
    “分发的时候，大家都是随便拿的，所以她根本就没想那么多，因为一时半会儿用不上，加上离别的伤感，她就直接把杯子放在柜子深处了”；
    “等到再一次拿出来用的时候，她才发现杯子底下的便签纸上，写着表白的话，以及一串电话号码”；
    “那份爱意没有随着时间变得淡薄，反而因为大山寂静，越压抑越浓烈，时隔三个多月，她依旧怀着激动的心情，拨通了那个电话，但是一直是忙音”；
    “好在杯子上印了医院的名字，她在一个周末，穿了自己最好看的一件衣服，倒腾了几辆车赶到了九江，但是到了医院才知道，对方参加了援藏的义诊队伍，已经离开一周了”；
    “好在设有归期，半年而已，她可以等，因为有期待，那段时间她充满干劲，每天晚上备课后，还能写好长的日记，她想着等他回来之后，有些感情说不出来，就让对方看”；
    “可是，三个月后的某一天，她意外收到了一个快递，里面装着一个笔记本和一封信”；
    “笔记本是那个人，从喜欢她开始写的日记，信是他的同事告知兰云，那个人死亡的消息，我和她聊起这件事的时候，她用十个字总结了那封信：车翻了，孩子没事，他没了”；