终于聊了一会儿，这两位老师就开始盘陈澄的学业情况，初中在校成绩，平时排名，擅长学科，跟之前王主任问的差不多。
    又不像采访一样，在面前就有麦克风怼脸，陈澄回答的也就更自如，却也没显出自己惫懒怠慢的本性。
    听到陈澄报说自己擅长的学科有英语，正中冯主任专业对口，冯主任立马操起英语跟陈澄对话了几句。陈澄微微的挑了挑眉，心道，这老家伙口音还是有点chin的，这就用一口子地道的米式发音在他面前显摆了起来。
    冯主任听到陈澄的发音感到相当的出乎意料，在对话之余，又想让陈澄额外再读两段什么听听。陈澄想了半天，姥姥家这儿似乎也没有什么素材，索性就把小时候背的新概念4第一篇“finding fossil man”给他背了两段。
    上高中的时候，老董头给他的学生开的英语小灶，就是让他们背书，开始是背中学老课本，说老课本难度更高一点；背完老课本背新概念3；理论上背完新概念3背新概念4。
    老董头当年老忽悠他们，说他曾有个学生，背完新概念4，给老师写信用英语，老师回信只敢用中文。
    但是天天早上背，这难度不是一星半点，全班就陈澄一个人啃下来了，新概念3背了一半，新概念4，嗯，背了一篇。
    新概念4背的这一篇，就是第一篇“finding fossil man”。
    因为完全是童子功，陈澄原本的记性就好，况且当年为了显摆，这篇上正经下了大功夫，因而即使30年过去了，这篇老长的论文体，依然记得一小半。
    冯主任教英语的，自然知道这篇东西是从哪儿来的，只听的他目瞪口呆，这篇东西背出来，他心里就清楚，眼前这个小孩儿，高中英语那点东西根本不用学了，可以放出去直接高考了。
    然而他对眼前少年英语水平的好奇，还是更集中在他的发音，直么问陈澄，是不是在国外呆过。
    陈澄直言没有，却也觉得如果一味把这点归结于自己的天赋异禀，不是什么好事儿，于是他就替ms.萧吹起牛来，说ms.萧初中的时候就鼓励他们听原版录音，学唱英文歌，另外他还被已故的老卢头上过一段时间的英文发音小课。
    “哦哦哦，原来是卢老师的弟子……卢老师，唉，可惜了……”
    陈澄心说，当然不止老卢头，后面的20几年，尤其是在外企混的那段日子，他不知道倒到米国时差，陪大洋那头的歪果仁，开过不止多少个小时的电话会议，一满屏的全英文会议记录也就是半个小时的功夫……当然，这些肯定不能让你知道。
    然而这位冯主任倒是真不外道，直接就开始帮陈澄做起未来的职业规划来，听那意思，恨不得当下就把陈澄扭送到外交部去干高级口译。
    他说的兴奋，陈澄心里却直么摇头。
    开什么玩笑？高级口译？同传？不，no，达咩……干不了一点。
    不是陈澄能力上不能干，他如果上大学了只跟英语死磕倒也不是不行；甚至他在看译着的时候，也经常觉得，这翻译的是个啥？信达雅贴哪个字儿了？
    但是外交部同传，这个活儿压力太大，容错率太低，虽然后世也有干这个干火了的，但陈澄觉得，这个活儿跟他大p人的性格，实在是太不匹配了。
    旁边的那位高一年级组长，性格倒是比这位冯主任沉稳很多，话也比较少，但就在冯主任还在替陈澄规划未来的空档，他倒是插话问了一句：
    “听说你在写一篇有关西游记的解构小说，方便让我拜读一下么？”
    陈澄立马懂了，在他没注意的时候，省电台的那次采访，可能不什么时候播出去了，也不知道播了多少……要不怎么能把眼前这两尊大神招来。
    陈澄摸摸后脑勺，虽然这个时代他还没有手机和笔记本电脑，但作为一个未必多合格的网文作者，随身不带稿，觉都睡不着……因此《东皈》的全套手稿现在就在他随身的包里。但是他稍微有点踌躇，这还没写完的原稿，要不要拿给眼前这位看……连月虹酱，正经会署名上书皮的人，也才看过复印件……
    算了，毕竟姥姥家是自己主场，也不怕眼前这位，生就黄老邪老婆黄蓉亲娘的七窍玲珑心，看一遍九阴真经就过目不忘，还能污我是荒村瓦舍之言。
    陈澄站起身，拿过随身的包，将一叠稿纸整好，交到这位陈澄忘记他姓什么的年纪组长手里。
    年级组长接过手稿，没有太品标题的含义，就翻开看了起来。
    这位老师看稿也挺有意思，还真的看进去了，明显看的很专注，一声不吭。丝毫不理会现在是个什么场合，他这么看稿合不合适。
    嗯，大概是个i人吧，i得还挺狠。
    开始是一屋子的人都盯着等他，但看他一时半刻没言声的意思，冯主任可能是觉得尴尬，又问起这问起那。
    陈澄也不着急，这种明显带有考察意味的家访，自己就把自己当个核桃，手把件儿，紫砂壶，总得让人家多盘盘。
    资要是没提钱的事儿，什么都好说。
    年级组长看了能有个十来页，终于合上手稿，也不管别人这会儿正说着啥，就问陈澄：
    “你是怎么想到反着去思考西游记这个故事的？”
    陈澄心说，泡论坛看到的呗？但估摸着这老爷子现阶段应该只知道泡菜坛，不知道啥是泡论坛。
    但肯定不能这么说，只能信口胡诌了。
    “看《西游记》原着，看到最后，并不觉得是个大团圆结局。最后是一堆南无各种佛，旃檀功德佛和斗战胜佛虽然在列，但我自己读着，就觉得特别憋屈，如鲠在喉，不吐不快。”
    “感觉孙悟空终于是被规则驯服了，八戒沙僧也似乎终于历劫成功，如愿以偿回归‘体制’，功成圆满，皆大欢喜，和光同尘。但每个人自身的光辉呢？似乎就隐没在佛光普照中了。”
    “所以我当时的想法很简单，我宁可把大闹天宫放在最后，最后闹一场，绽放一把，才不负‘齐天大圣’之名。于是才有了倒写的逻辑。”
    “即使是倒着写，我却觉得，和正着写，没准儿能输出同样的主题思想，殊途同归。”
    “倒着写，我自己是倾向于将每个角色自身的思考，挣扎，觉知，用现代的语言表达出来，而不是简单的迎合规则，规则说可以就可以，说这妖怪不能杀就不能杀。”
    “其实我是有个想法，我们的文化遗产非常多，包括三言二拍啊，聊斋啊，子不语，百喻经，甚至史书，有非常多的好故事，但是现在包括未来的读者，限于语言习惯，未必能再把这些经典捡起来，有耐心的读完。”
    “而我们这一代人，应该用这一代能理解的语言，将这些故事重新‘翻译’，诠释，赋予老故事以新生命，这才能让这些经典更长久的流传下去……”
    “初中时我们学写读后感，但是讲实话读后感，普通的译文，又有多少人有兴趣看？”嗯，也就能充当豆瓣评论，或者网购评价。
    “我认为将故事‘解构’，从原来的故事架构出发，衍生出全新的故事，让新一代人容易接受的故事，才是当代最好的读后感……”——同人才是王道。
    陈澄洋洋洒洒的一大堆刚刚慷慨陈词结束，就听到外面有敲门声，老娘赶紧过去开门，不消一会儿，就又领进来一位。
    而这一位并不陌生，之前来过，正是市二附中的王主任。
    老娘进来的时候，脸上的表情十分复杂，而王主任进到大屋，看到沙发上坐着两位，嗯，三个人脸上的表情都有了一点不自然。
    “哟，这不是老王么？咱冲城真是不大哈，咋在这儿能碰到你呢！”
    “老冯啊，你好你好，”王主任笑的尴尬。
    那个小沙发挤三个人着实是有点勉强，但王主任毕竟是后来的，也不能把先来的两位从沙发上拽起来，老娘赶紧搬了外屋的椅子，让王主任坐下。
    三个人彼此都心照不宣。聚到一个考生家里还能是啥别的原因？王主任坐的也很不自在，堂堂省外国语的两位在这里，他来的目的，八成要黄。
    冯主任一是性格使然，二可能因为自己背靠省外国语，有“上位”优势，倒迅速从尴尬中缓过劲儿来，开始给陈澄画大饼，一边说陈澄有想法，一边又说有想法就应该去往更高的平台，树立更高的目标，三年后的高考，就应该奔着拿个省文科状元，尝尝咸淡。
    陈澄在心里暗自苦笑，我这等于说offer还没拿到，三年kpi先给我定下了呗？
    然而就在冯主任踌躇满志，王主任如坐针毡的时候，门又响。
    当先进来的是小叶子，但来的又不止是小叶子。
    就看小叶子紧着让后面的人进屋，来的又不是生人，小叶子竟然把老陈头领家来了。后面还跟了一位稍微年轻些的，但看着也是个教练打扮。
    “哟……怎么这么多人啊。”老陈头笑道。
    陈澄脸上肌肉都抽抽了。
    我家是有蟠桃熟了么？你们这么些神仙争着来开会？