第405章 做加减乘除就是一场噩梦
作者:吱麻芝   直播开出租,女乘客个个是老司机最新章节     
    ——[所以接下来我们可以见证一场跨界授课的好戏咯?] 张老师一边走着,一边调整着眼镜,对拦住他的工作人员不理不睬,显得相当生气。
    他好歹是个小学老师,啥时候受过这种委屈?
    越想越气,张老师觉得作为被节目组高薪请来的嘉宾,实在没有必要低声下气。
    必须得找节目组好好说说这事儿了。
    这让他作为老师的尊严往哪儿放啊?
    于是,张老师心里冒出了一个念头。
    举报。
    不对,不能说是“告状”,用词应该更专业一些,“向上级反馈”。
    可惜现在上级不是学校的领导,而是节目组的人了。
    毕竟这是个兼职,这一点张老师还是明白的。
    然后,他带着一丝冷笑停了下来。
    工作人员一脸懵:“???”
    张老师对着工作人员指手画脚起来:“把你家导演的电话告诉我!”
    “啊?”对方显然有点措手不及,“您要找我们导演有啥事吗?”
    “我的事儿需要先跟你汇报?少来这套!”
    总之,通过一番不太友好的对话,张老师终于拿到了导演姬炳的联系方式,并把那位无辜的工作人员赶走了。
    那人委屈巴巴地跑开,心里嘀咕,这样的素质能教好孩子吗?真让人担心!
    但是这些担忧并不影响已经拨通号码、正等着对方接通的张老师。等姬导接听后,张老师便开始介绍自己,希望获得应有的尊重。
    “嘿?张老师?你好你好。”听声音就能感到,姬炳对眼前发生的事儿是一无所知的样子。
    其实张老师这件事并非他亲自处理,因为作为一个总指挥官,并不能亲力亲为每一件琐碎的事情,因此他特意安排给他人处理。
    所以说对于众多参与拍摄的教师资料,除了特地让宗鸣担任的角色外,姬炳几乎都不了解其余老师们的具体情况。
    对于不认识也不熟悉的新面孔张老师,姬炳自然也毫无印象。毕竟在龙国这样一个姓氏里最常见的张姓之中,随便一个人都可能自称是‘张老师’。
    因此接到这样一通不明所以的电话,姬导的心情相当烦躁。
    不过一直习惯于受到尊敬对待的张老师对此毫不知情。他开始滔滔不绝地诉说着自己的不满,尤其是关于另一位叫宗鸣的行为多么不可接受,如何不尊重自己之类的话说了不少。
    即便提到所谓联合学生反抗的内容也没有引起对面的关注。
    很长时间过去了,对面没有给出任何回应。
    终于,意识到异样的张老师停下嘴里的长篇大论问道:“喂喂?导演你在听吗?”
    “哦哦哦,你说完了吗?张先生?”直到听到对方叫自己名字时姬炳才回了一句。先前那段时间实在太漫长太絮叨了,姬炳只好暂时放下话筒去忙手头工作,只是没挂断而已。此时发现对方喊他了,连忙应声。
    尽管感觉出了一些不对劲,但并未引起重视。张老师反而继续喋喋不休地抱怨。
    觉察到对方又要进入长聊模式,姬炳无奈地看着时间流逝。
    最后,在一连串的批判之后,张老师情绪激昂地说:“这样品质低下的人,配得上做一名老师吗?”
    “不行不行。”姬炳随意应道,“那你究竟是谁啊?”
    张老师:“???我就是张老师啊。”
    “哪位张老师?”
    “就是你们邀请的那位张老师嘛。”
    姬炳:“……”算了,还是挂掉吧,他就这么果断地挂断了电话。
    留下张老师一人迷茫地望着天空。
    最后他气得直摇头说:“这是什么破节目!我不干了!哼!!!”
    紧接着他就怒气冲冲地走了。
    ……
    宗鸣这边完全不知道张老师已经去找人诉苦去了。
    其实,对他来说这也没什么大不了的,因为大家都知道,爱告状的是什么样的人。
    只有小孩子才喜欢找大人抱怨,
    他宣布要教数学后,孩子们一个个愁眉苦脸,表达了他们的不乐意。
    因为他们讨厌的是数学,而不是教数学的人。
    没有必要一个走了又来了个新的。
    作为宗鸣的女儿,宗糊糊带头表达了不愿意。
    “不要数学不要数学不要数学!”
    宗糊糊向伊霏霖解释道,“重要的事情要说三遍你明白吗?”
    伊霏霖点点头,然后又被怂恿着一起喊口号,“跟着我一起说,不要数学。”
    伊霏霖再次点头,并问了一句,“那什么是数学呀?”
    “就像算术之类的,特别繁琐。”
    伊霏霖认真地看着宗糊糊,“可是我想学。”
    伊霏霖所了解的一切几乎都来自于孤儿院里的教育,极其有限。
    院长年龄这么大,能把这么多孩子拉扯大已经很不容易了。
    连最基本的吃穿都无法保证,更不用说学习的机会了。
    她在电视里见过别的孩子穿着好看的衣服、背着漂亮的书包,在明亮宽敞的教室里读书。
    伊霏霖没想到自己有一天也能拥有这样的日子。
    所以她觉得应该珍惜这来之不易的好时光。
    看到伊霏霖眼中的那份坚定,宗糊糊愣住了,尽管她也反对数学课,但是为了伊霏霖,好像也不是不能学吧?
    接着她抬头看向讲台上的父亲,即使底下喊得这么热闹,宗鸣似乎充耳不闻,在黑板上大大地写了两个字:数学。
    完成之后才转身面对大家,轻轻敲了几下黑板,正色说道:“来,我们先学这个词语。”
    小朋友们:“???”这不是数学课吗?学汉字应该是语文才对吧?
    这些小朋友对于科目还是有些概念的,知道数学涉及的是这种数字。
    而语文学的才是文字。
    不过,也就仅限于这样简单的认识,再深入一点的就超出了他们的理解范围。
    于是就有孩子举手提问:“可是认识字不是语文的内容吗?”
    宗鸣一脸认真地答道:“在我看来,这里是啥都能学到的地方。你们都不清楚‘数学’怎么写,怎么能直接拒绝呢!每个人都要好好学习哟!”