“目标事物：玻璃罩中的实验小白鼠。”
    “以病毒注入小鼠血循环，血流侵犯心肌可以为起始，小鼠目前的致病状态为结束。”
    【《联络率》！】
    赵奕边听着张薇的讲解，试探性的使用了《联络率》，惊讶的发现竟然使用成功，并且得到了过程的反馈。
    病毒随同血液入侵小鼠心肌，导致心肌细胞发生了病变，并不断的扩散传播；
    小鼠自身免疫系统起作用，一系列的细胞反应下，分泌出了更多的吞噬细胞，对病变的细胞进行处理；
    病毒被消灭一小部分，但扩散的比被消灭的还要多；心肌细胞也同样被消灭一部分，导致了心肌功能受到影响。
    小鼠变成了眼前的萎靡状态。
    “可怜的小鼠！”
    赵奕象征性的感叹一句，马上就注意到《联络率》的使用，就只消耗了六点精力？
    六点？
    肯定有哪里不对！
    赵奕微微皱起了眉头，反倒显得听的更加认真，和刚才不一样的是，他了解了病毒性心肌炎的发病过程，就不只是去听讲解，而是谈起了自己的看法，并和张薇聊起了发病问题。
    “感染发生的位置是心脏，如果是发生在肠道、胃部，等，应该只是普通的病毒感染，我这样说应该没错吧？”
    “因为关键是心脏，而免疫变态反应，对于心脏会造成伤害，这种伤害程序，甚至会超过病毒本身……”
    “是不是可以这样理解？如果没有免疫反应，只是让病毒正常扩散，小鼠萎靡的不会这么快……”
    赵奕只是顺着张薇的话说，顺便谈一下自己的理解，但他的表现比刚开始强太多，仿佛是对心肌炎有了一定了解。
    张薇还以为是自己的介绍有了效果，心里感叹着不愧是天才，放在一个普通高中毕业生身上，就算再怎么去认真去介绍，想要理解过程也不容易。
    对方竟然这么快就明白了，还能说出一些关键的点。
    真是……厉害！
    在连续的进行了讨论后，赵奕提到了关键问题，“整个发病过程都很清晰，那么你的研究具体是什么呢？”
    张薇最开始解释了自己的研究，但只是基于表面的简单介绍再被问研究内容就有很深入了。
    她发现赵奕能明白过程也开始更深入的解释起来。
    这就牵扯到‘机制研究’。
    机制研究，是生物医学项目的大类生物医学的研究中都是人体内各种疾病的机制研究，而且会获得国家各类科研基金支持。
    机制研究说白了就是‘过程研究’，而生物医学类像是病理的研究中过程在细胞层次上，是很容易解释的，就比如病毒性感染类疾病，普通人看一些病理的内容也能明白细胞层面的发病原理。
    细胞层面的解释过于浅显对于真正的病理研究没有意义。
    所以‘机制研究’需要深入更小的单位，比如dna、细胞膜、连接粘膜等等，深入到分子层面的蛋白质反应、基因片段的作用就最好的，明白全部的病理机制，就容易找到对症方法去解决疾病问题。
    生物医学的‘病理机制’研究就是临床医学、制药的理论基础。
    生物医学技术研究所，大部分的项目都和病理机制研究有关包括张薇做的‘心肌炎’项目也同样如此。
    赵奕终于明白过来，“也就是说最好是在分子层面去解释病理？”
    “也不一定要分子层面。”
    张薇解释道，“病毒性心肌炎的发病机理不明确需要研究的项目很多想直接从分子层面解释是行不通的。”
    “能研究出组织、结构的病理变化实验得出结论的过程，推断一下可能会发生的情况，项目就算是完成了。”
    她说的似乎是很简单，但项目做了半年多，也几乎没有任何进展。
    赵奕明白过来。
    生物体内的情况不像是数学、物理，就只是数字、攻势的计算，而是牵扯到很复杂的过程，牵扯到分子层面的过程，肯定要比细胞层面复杂的多。
    《联络率》可以得到针对细胞层面的过程，也可以得到更小的分子层面过程，前提是有足够的条件和精力。
    这方面来说，条件反倒是容易获得。
    只要能看到一些实验过程，更甚至亲手去做实验，发生的一切就摆在眼前，条件就已经完善了。
    同时。
    相关知识也能成为‘补充条件’，相关知识足够充沛的情况下，得到过程所消耗的精力就少很多。
    为了验证自己的猜想，他再次使用了《联络率》。
    “目标事物：玻璃罩中的实验小白鼠。”
    “以病毒注入小鼠血循环，血流侵犯心肌可以为起始，小鼠目前的致病状态为结束。”
    “得到分子层面过程。”
    【《联络率》！】
    系统立刻弹出了提示，【使用联络率需要消耗87点精力，是否使用？】
    “……否！”
    赵奕吓的浑身冷汗直冒，一口气消耗87点精力，会不会直接就混过去？
    然后变成植物人？
    到时候有多少学习币都没有意义，已经成了不能思考的植物人，系统也不可能再进行使用了。
    ……
    赵奕和张薇针对项目讨论了有一个小时。
    两人谈的很欢畅。
    最后赵奕还提出个小要求，就是空闲时间能来张薇所在的实验室，看看她具体怎么做实验，顺带自学一下生物医学的知识，他的目的是希望能得到更多的‘条件’，以此来减少《联络率》的消耗。
    张薇考虑了一下点头了。
    她觉得赵奕真是很厉害，而且非常有名气，是天才高中生，能在生物研究方面教一下‘天才’，还是很有成就感的，她甚至还有些期待，感觉自己像是成了老师，但最后她还是说要问一下戴教授，确定了会给赵奕发消息。
    生物医学研究所，分成十几个单独的实验室，每个实验室都以研究员命名，张薇所属的实验室，就叫做戴天庆实验室。
    戴天庆是实验室的研究员、负责人。
    赵奕偶尔来参观一下实验没关系，但多来几次肯定要得到负责人的首肯。
    ……
    赵奕离开生物医学研究所时，魏世清早就已经离开了。
    他可等不了那么久。
    当看到赵奕和张薇聊得happy，他连一句话都说不上，就干脆默默的走开了。
    魏世清回了生物实验楼的办公室，继续做着实验信息录入工作，大概过了有一个小时，他放下手头上的工作，就给张薇打了个电话，问一下赵奕的表现之类。
    他有点像是把张薇当成了‘间谍’。
    张薇读研的时候是魏世清的学生，一直都留在燕华大学工作，和魏世清的关系也算不错，倒是没有多想，而是觉得魏世清是关心赵奕对燕华大学整体的印象。
    她做了详细的汇报。
    当魏世清知道赵奕说，以后每天都来实验室看……
    他的心情顿时跌落谷底。
    魏世清带赵奕去实验室参观的目的就是这样，但他是希望赵奕喜欢上微生物学，才能跟着自己去干项目。
    结果呢？
    赵奕被生物医学吸引了？
    生物医学和微生物研究就是两个不同的方向，重要的是赵奕喜欢上生物医学，就很难再把心思花在其他方向上。
    所以说……
    “我这是给别人做了嫁衣？”
    魏世清越想就越郁闷，他想不明白为什么赵奕，会对生物医学感兴趣，他带赵奕去微生物技术实验室，可是整体的进行参观，还进入内部看了各种微生物标本，还让他体验在显微镜下观察细菌。
    那可是违规操作！
    赵奕去生物医学研究所参观，就有些象征意义了，只是找了个以前的学生，带着去个人实验室里看一下。
    然后……
    赵奕喜欢上了生物医学？
    魏世清仔细思考整个过程，脑中忽然灵光一闪，“难道是……张薇？”
    “对啊！”
    “赵奕才只有十八岁，肯定对漂亮女人有好感，张薇长的还不错，三十岁左右，肯定对小男生有很强的吸引力……”
    “所以，他不是喜欢上生物医学，而是喜欢上了张薇……”
    “也不能说喜欢，就是觉得和张薇在一起……舒服？”
    魏世清发现自己犯了个严重错误，他应该漂亮的女人带着赵奕参观，而不是自己带着赵奕去做讲解。
    那根本没有任何吸引力。
    “对啊！”
    “可是，微生物研究所好像没有漂亮的女研究员……“
    “学生……”
    “好像也没有。”
    魏世清脑子里出现了一个，长得又矮又挫嘴巴大大的身影，赶紧用力摇摇头，干脆就去找了熟人--
    吴院长！
    微生物技术实验室和生物医学研究所同属于生命科学学院，但微生物技术实验室可以说是学院的‘亲儿子’，关系肯定更亲近一些，也更会被学院政策照顾。
    生物医学研究所的规模更大，但‘研究所’都可以说是科研企业，有那么点独立的意思，好多都是外聘的研究员，有些项目成果可能会属于外在的企业，生命科学学院沾不了多少光，最多能算是生命科学学院的‘私生子’。
    吴艳平是生命科学学院的院长，肯定会偏向微生物技术实验室。
    魏世清风风火火的过去，见到吴艳平开口就问道，“新一届研究生，或者博士生，有长得漂亮的吗？学院的老师也要，只要懂一点微生物学就可以，我想多招个学生，或者聘个助理研究员也行。”
    “……”
    吴艳平都听愣了。
    她好半天才反应过来，非常生气的说道，“魏世清，你知道自己在说什么吗？你的作风有问题啊！”
    “……”
    魏世清也有点发愣，半天才反应过来，急急忙忙的做解释。
    吴艳平这才轻呼一口气，她可不希望自己学院的人，会出现生活作风问题，但是为了吸引赵奕去微生物技术实验室，竟然采用……美人计？这也太卑鄙了吧！
    而且……
    这也是对女性的不尊重！
    吴艳平很干脆的怒骂魏世清一通，随后就直接表示了拒绝。
    魏世清走出院长办公室，郁闷着左思右想，也觉得自己的主意不错，但新招一个漂亮女生不太可能。
    要不然找认识的？
    魏世清开始发散起了思维。
    同时。
    赵奕正在燕华大学的图书馆里，找了本生物医学累的基础书籍。
    这一类的基础书籍大多数都是学科的概述，分类上也只是提到概念性的问题，书中举的例子也是很大众化的。
    总之，基础书籍差不多就是，告诉你生物医学是干什么的。
    赵奕倒是读的津津有味。
    普及概念性的基础书籍，内容上肯定没什么吸引人的，但他正在用书里的内容，测试自己的‘智慧’提升。
    现在智慧数值提高了不少，也表现在了记忆力、理解力上，但具体有多少提高不好说，赵奕就不断翻着书里的内容，看一遍测试下自己能记住多少。
    效果，很好！
    赵奕发现自己的记忆力、理解能力，都比之前有了一些提升。
    书里的内容都是概念性的东西，只要理解了背下来都很简单，至少要比语文古诗词容易太多了。
    他用了一个多小时，看了几十页的内容，后来干脆只看看大体，就去找其他更深入一些得内容看。
    在图书馆待到了中午，出门去食堂吃个饭，再回到图书馆继续看书，时间过的很充实而悠闲。
    下午四点，钱智金打来电话。
    “你在哪？来实验室。我们要对机器人的应激反应做测试。”
    赵奕都听愣了，他有些不明白的问道，“应激反应测试？你们还没有做测试？我昨天就写好代码了？”
    “哈、哈……”
    钱智金明显是有些尴尬。
    赵奕写的代码确实很完善了，只要改掉输入错误，就可以直接放进机器人的代码中，但放进去的过程中出现了个小问题，就是执行代码要略作修改，才能让代码适应机器人系统。
    这就难住了钱智金。
    如果是赵奕本人来做，直接做个简单修改就好，只需要打几行字符就可以，可关键是其他人搞不懂代码。
    钱智金不好意思直接找赵奕，又想保持在学生眼里‘技术高超’的人设，就连许超都没有去问，干脆让学生们一起研究，美其名曰‘给你们布置个考验’。
    然后一直等到了现在。