娄晓娥握住他的手，轻声安慰道：\"雨柱，你已经尽力为小杰做了最好的选择。看他在新学校那么开心，我觉得我们做的决定是对的。但心里的那份不安依旧挥之不去。\"我只是担心，万一我们做错了，影响了小杰的成长，那我岂不是害了他？\"
    娄晓娥深吸一口气，看着何雨柱坚定地说道：\"雨柱，我们不可能预见所有的事情，但我们能做的就是尽力去给小杰最好的环境。我们是他的父母，只要我们用心去关爱和支持他，他一定能感受到我们的用心。\"
    何雨柱听着娄晓娥的话，心中的不安稍稍缓解了一些。\"晓娥，你说得对，我们只能尽力而为。希望小杰在新学校能开心成长。\"
    接下来的日子，何雨柱每天都在关注小杰的变化。他送小杰上学时，总是留意他的神情，放学时也会仔细询问他在学校的情况。小杰每天都兴高采烈地分享在学校里发生的趣事，这让何雨柱感到一丝安慰。
    一天，小杰放学回家，神情有些兴奋。\"爸，妈，今天老师表扬我了，说我在数学课上的表现很棒，还让我给同学们讲解题目！心里一阵欣慰。\"真的吗？小杰，你真棒！继续努力，爸爸妈妈会一直支持你的。\"
    小杰自豪地点点头：\"我会的，爸，\"
    尽管小杰在学校里的表现越来越好，何雨柱心中的那份不安却依旧存在。他总是担心，小杰会因为转学而失去一些重要的朋友，或者在新的环境里遇到无法解决的问题。何雨柱终于决定和娄晓娥坦诚自己的担忧。\"晓娥，我还是有些担心，小杰在新学校会不会遇到什么问题？我们是不是太急于做决定了？\"
    娄晓娥放下手中的针线活，认真地看着何雨柱。\"雨柱，我理解你的担忧，但你也要相信小杰，相信我们的决定。小杰是个聪明的孩子，他会适应新环境的。我们要做的就是在他需要时给予支持，而不是一味地担心。点了点头。\"你说得对，晓娥。我们要相信小杰，也要相信我们的选择。\"
    随着时间的推移，何雨柱渐渐放下心中的不安，更多地关注小杰的成长和学习。他每天早起为小杰准备早餐，送他上学，放学后陪他一起做作业。他发现，小杰在新的学校里不仅成绩优秀，还交到了很多新朋友，小杰邀请了几个新朋友到家里玩耍。何雨柱看着这些活泼可爱的孩子们在院子里嬉闹，心里感到一阵满足。他走到厨房，准备了一些水果和零食，端到院子里。\"小杰，和你的朋友们一起吃点东西吧。\"
    小杰笑着接过盘子，对朋友们说道：\"这是我爸爸，他做的东西特别好吃。\"
    孩子们纷纷夸奖何雨柱的厨艺，何雨柱也和他们聊了起来。\"小杰在学校表现怎么样？有没有什么需要爸爸帮忙的？\"
    一个小男孩兴奋地说：\"何叔叔，小杰在学校特别棒，他不仅成绩好，还经常帮我们讲解题目，我们都很喜欢他。心里感到无比的欣慰。\"那就好，你们要好好相处，一起努力学习。\"
    孩子们玩得很开心，直到天色渐暗才依依不舍地离开。何雨柱看着小杰满脸的笑容，心里那份不安终于完全消散。他知道，自己和娄晓娥的决定是正确的，小杰在新的环境里得到了更好的发展。
    一天，脸上明显带着几分愁容，眼神有些闪烁。何雨柱注意到了儿子的异样，心里一阵紧张，但他决定先不直接问，而是等到晚饭后再找机会了解情况。
    晚饭时，何雨柱一边给小杰夹菜，一边故作轻松地问道：“小杰，今天学校怎么样？有什么有趣的事情吗？”
    小杰低头摆弄着筷子，轻声回答：“没什么特别的，和往常一样。”
    何雨柱敏锐地察觉到儿子的情绪变化，他心里一紧，决定再试探一下：“那你今天和朋友们玩得开心吗？”
    小杰的手微微一颤，眼神闪避了一下，随后勉强笑了笑：“嗯，还可以。”
    何雨柱看着小杰强装的笑容，心中更加确定有问题。他没有继续追问，而是决定在晚饭后找个合适的时机和小杰单独谈谈。何雨柱和娄晓娥在厨房里收拾，何雨柱低声对娄晓娥说：“晓娥，我觉得小杰今天有些不对劲，待会儿我想和他聊聊，你觉得呢？”
    娄晓娥点点头，眉头微皱：“我也觉得他有些不对劲，你去问问吧，我在客厅里等你们。”
    何雨柱走到小杰的房间门口，轻轻敲了敲门：“小杰，爸爸可以进来吗？”
    小杰抬起头，看见是何雨柱，点了点头：“进来吧，爸。”
    何雨柱走进房间，坐在小杰的床边，温柔地问道：“小杰，今天发生了什么事吗？爸爸感觉你有些不开心。”
    小杰的眼睛红了，低下头，“爸，我在学校被几个同学欺负了，抢我的东西，还说难听的话。”
    何雨柱心中一痛，紧紧握住小杰的手：“小杰，为什么不早点告诉爸爸？这些事情爸爸会帮你解决的。“爸，我以为我可以自己解决，可是他们越来越过分，我真的不知道该怎么办了。”
    何雨柱心中的怒火燃起，但他努力让自己冷静下来。他温柔地摸了摸小杰的头：“小杰，但有些事情是需要大人的帮助的。明天爸爸会去学校找老师和校长，看看怎么解决这个问题。”
    小杰点了点头，“谢谢爸，”
    何雨柱抱住小杰，心里满是疼惜：“别担心，爸爸在这里，一定会保护你。”
    第二天，何雨柱带着小杰来到学校，找到了班主任和校长。何雨柱详细地说明了小杰的情况，班主任和校长也都表示会严肃处理这件事，确保小杰在学校的安全和快乐。
    但他努力让自己冷静下来。他温柔地摸了摸小杰的头：“小杰，但有些事情是需要大人的帮助的。