安悠从来没想过，有朝一日，她会在论文上翻跟头。
    虽然才疏学浅，但是文笔可以，区区几万字根本不在话下。
    其实当初报名的时候，特别不能理解，为什么要报语言文化。
    后来老师讲解写作感悟的时候，一句话，一个动作，都深藏了写作人当时的心境。
    跟着老师读书。
    受益匪浅。
    演戏不就是有感情的读台词。
    体会角色当时的心境，通过肢体，微表情，还有台词功底表演出来。
    了解了专业好处，安悠上课用心多了，考试也不糊弄了，专心学习，专心复习。
    所以经过几个大夜努力学习，熬的头发快秃了，眼圈也黑了，顺利通过所有考试，还取得了不错的成绩，比预期好的不止一点两点。
    现在只差最后一步，论文。
    她就是一个成功毕业的学生。
    选题目的时候，结合实际考虑，论文题目选了关于古文作者写作意图。
    老师为了给她降低难度，指定了一本书。
    一本书而已。
    简单好分析。
    交稿第一次。
    老师评【语言表达不错，内容不够明确。】
    明确？
    本来想问问清楚，结果犹豫的功夫，老师身边挤满了人。
    没得法，回去继续查资料，把能入手的全部查了一遍，抽丝剥茧的还把她选的那篇古文作者的疑似祖宗给找着了。
    在原有论文的基础上又添上了作者生平，这还不明确，那她也没办法了。
    第二次交稿。
    老师看看她又看看论文，最后给她一厚摞论文样板。
    安悠傻眼了，可着半天白忙活了呗。
    参考完论文样板。
    兴冲冲地写下了第三版，这一次她觉得已经做得很完美了。
    然而，老师只是勉强点了点头，表示可以通过，但并没有给予太高的评价。
    毕竟，对于像她这样只想混个毕业证的学生来说，要求过于严格似乎也不太合适。
    可谁能想到，当她提交论文去查重的时候，竟然没有通过。
    安悠瞪大了眼睛，简直不敢相信这个事实。
    她怎么也没想到，还会有查重这么一回事儿！
    现在的她，真想一头撞过去。
    老师看着她那副震惊和无助的样子，摇摇头，指着论文样板的第一页给她看。
    上面清清楚楚的写着论文书写的各项要求。
    还有注意事项。
    安悠当时脸就红了。
    差点一念之差，抱着兢兢业业的导师原地爆炸。
    灰溜溜的带着东西回去查重。
    这一次对照着注意事项，一项一项整理检查，错别字，病句纠正。
    终于赶在最后交稿的日子，把自己的论文样板递了上去。
    老师都给整紧张了。
    之前也有认真的学生，考试分数不错，论文写的也认真。
    但是像这种看似认真了，又好像没认真的，属实第一次见。
    大致看了一遍，没什么问题。
    走了遍查重，符合要求。
    对照论文要求认真看了看，没问题。
    两人同时松了口气。
    老师热泪盈眶的送走安悠，并告诉她，忙就忙去，毕业证什么的，回头给她寄过去。
    别再来了！